El medio ambiente es responsabilidad social de todos. Facultad de Psicología Universidad Católica de Colombia

Psicología Comunitaria-Servicio SocialEl medio ambiente se convierte en nuestro sustento para la vida, de ahí que sea de suma importancia sensibilizar y concientizar a la comunidad en general y principalmente a la comunidad educativa, en el ámbito universitario; la Universidad Católica de Colombia ha venido reflexionando, profundizando y avanzando en procesos de Responsabilidad Social, primordialmente aquellos relacionados con en el tema de Campus sostenible, el cual requiere no solo adecuaciones, sino procesos de apropiación y sentido de pertenencia. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar estrategias de concientización que permitan visibilizar la necesidad de emprender acciones en pro de la sostenibilidad ambiental, en la Facultad de Psicología. El proyecto se desarrolló desde el marco etnográfico a través de tres fases: 1. Revisión documental; 2. Evaluación de necesidades; 3. Diseño de Campaña. Con una muestra de 50 personas 44 estudiantes, 4 docentes, 2 administrativos se encontró de manera general que la mayoría de los participantes poseen información ambiental, pero la conciencia acerca del cuidado es baja, ya que no están comprometidos socialmente, no existe una clara corresponsabilidad esto debido a que tienen el conocimiento de la problemática ambiental, pero no realizan acciones concretas, sino con la ayuda de un agente o movilizador externo.PregradoPsicólog

Responsabilidad social y universidad

182 p.En esta colección se centra en la responsabilidad social que corresponde a las instituciones de educación superior. Así mismo , aporta al compromiso misional de la universidad de inculturar la doctrina social católica y el estudio, análisis, sensibilización y propuestas frente a las realidades culturales, políticas, económicas y sociales de Colombia. Esta obra está destinada a las comunidades académicas que orientan sus reflexiones a la proyección social de sus entes educativos.Prólogo Responsabilidad social universitaria 1· Humanizar el hábitat. Un ejemplo de responsabilidad social William Fernando Puentes González 2. Una introducción a la idea de justicia. Un debate contemporáneo ¿qué es una sociedad justa? Armando Rojas Claros 3. Acercamiento al personalismo de Emmanuel Mounier como propuesta ante la problemática de la sociedad actual Alexander Aldana Piñeros 4. La cortesía, expresión de la responsabilidad social Edilberto Cruz Espejo 5. Construcción de ciudadanía y de ciudadano: la formación del profesional incluyente Edgar Javier Garzón P. 6. Evaluación e impacto de un programa de formación humanística en instituciones educativas de la ciudad de Bogotá Katherin Hurtado Morales, Humberto Grimaldo Durán, Floralba Barrero Rivera y Alba Lucía Meneses Báez 7. Caritas in veritate: verdad y acción, un paso a la responsabilidad social en el mundo globalizado Elizabeth Duvanca Reyes 8. Doctrina Social de la Iglesia y desarrollo humano: ejemplo de responsabilidad social Giovanni Reyes Ortiz 9. La responsabilidad social universitaria desde el paradigma de la psicología comunitaria Nelly Ayala Rodríguez María Constanza del Portillo Obando María Victoria Neira Roa 10. Informática comunitaria y acciones de mejoramiento para la proyección social Jorge Fernando Bejarano Lobo 11. Responsabilidad social en la educación matemática Jacinto Eloy Puig Portal 12. Responsabilidad social. Recuento de experiencias Doris Carda de Bernal Bibliografí

Diseño de una aplicación para verificar el porcentaje vocacional de los estudiantes en su primer semestre de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de Colombia

Visita Técnica InternacionalA pesar de los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación de la República de Colombia en los últimos años para reducir el abandono estudiantil universitario, se denota una continua deserción de los estudiantes en los primeros semestres de educación superior; esto se debe en gran medida a una paupérrima orientación vocacional antes de iniciar sus estudios superiores y de la falta de seguimiento una vez empiecen. Con el fin de apoyar el seguimiento vocacional a los estudiantes, este trabajo propone el diseño de una aplicación que permita a las universidades analizar y determinar el porcentaje de orientación vocacional de los estudiantes de los primeros semestres de ingeniería. Para la ejecución de tal objetivo se seleccionó, ajustó y ejecutó un test vocacional sobre una muestra de estudiantes de ingeniería de primer semestre y se logró estimar el porcentaje de orientación vocacional. Todo esto, para comprender el proceso y efectuar el levantamiento de requerimientos y posteriores diseños de la aplicación. Finalmente, el trabajo dio como resultado, los diferentes requerimientos, vistas, diagramas, necesarios para el desarrollo de la aplicación.1 ABSTRACT 2 RESUMEN 3 INTRODUCCIÓN 4 GENERALIDADES 5 MARCOS DE REFERENCIA 6 METODOLOGÍA 7 DESARROLLO DE LA PROPUESTA 8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9 PRODUCTOS A ENTREGAR 10 ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN 11 PRESUPUESTO DEL TRABAJO 12 CONCLUSIONES 13 TRABAJOS FUTUROS 14 ANEXOS REFERENCIASPregradoIngeniero de Sistema

Programa de capacitación para la prevención de la victimización del interno penitenciario

Curso de Especial InterésEl presente trabajo está entrelazado con el desarrollo de las prácticas profesionales de tal forma que lo que se planteó como objetivo fue la elaboración de un programa de capacitación con la finalidad de hacer prevención de lo que se denomina victimización penitenciaria dirigida al cuerpo uniformado perteneciente al INPEC. Por medio de observación y registro se identificaron las conductas de victimización de los guardias hacia los internos y se trabajó desde la prevención secundaria creando un programa que incluye cinco temáticas, que buscan la instrucción de los guardias para disminuir las conductas que dan origen al fenómeno de victimización penitenciaria, y de esta manera fortalecer las competencias para el trabajo del personal, obteniendo resultados favorables para la institución a modo de cultura organizacional y prácticas laborales, además del cumplimiento con su mandato misional, para sus funcionarios quienes tendrán un mayor nivel para el desempeño de sus funciones y para los internos penitenciarios quienes tendrán una mayor probabilidad de realizar un proceso de resocialización con calidad.PregradoPsicólog

Manual de conocimientos en revictimización para auxiliares del sistema de administración de justicia

Curso de Especial Interés : VictimologíaLa finalidad del presente trabajo es generar un manual de conocimientos en revictimización para auxiliares jurídicos, desde la búsqueda de información bibliográfica actual sobre los procesos de victimización, para luego conglomerar lo encontrado en una guía practica, eficaz y de fácil comprensión.1. RESUMEN 2. INTRODUCCIÓN 3. JUSTIFICACIÓN 4. OBJETIVO GENERAL 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. MARCO TEÓRICO 7. MARCO LEGAL 8. MARCO ÉTICO 9. ESTUDIO DEL MERCADO 10. RESULTADOS 11. DISCUSIÓN 12. REFERENCIAS 13. APÉNDICESPregradoPsicólog

Escuela de formación Expresiones Artísticas Arco Iris: aporte a la construcción de ciudadanía desde la multiculturalidad. Localidad de Usme

Servicio Social ComunitarioEste trabajo buscó identificar el aporte que hace la Escuela de Formación Expresiones Artísticas Arco Iris a la construcción de ciudadanía desde la multiculturalidad en niños y jóvenes del Colegio Ofelia Uribe de Acosta, ubicado en la UPZ de la Localidad 5ta de Usme en el barrio la Gran Yomasa de Bogotá D.C., Colombia. Se empleó como metodología el enfoque histórico cultural de Vygotsky; esta investigación tuvo tres etapas: a) acercamiento a la comunidad y planteamiento del problema a partir de las necesidades evidenciadas, b) diseño de los objetivos junto con el esquema metodológico, y c) recolección y análisis de los resultados. Los resultados permitieron reconocer el trabajo que se realiza en la Escuela de Formación Expresiones Artísticas Arco Iris, el cual está centrado en la cultura y el rescate a la tradición, dando a los jóvenes un espacio de formación encaminado a optimizar las relaciones sociales con ánimos de cambiar la sociedad; la participación en estos espacios ha contribuido a disminuir conflictos en una sociedad moderna llena de diferencias y de desafíos, aprendiendo a convivir en tolerancia con una diversidad cultural fundada en la propia libertad del sujeto (Touraine A, 1997). En conclusión este trabajo permitió dar cuenta que la cultura y las danzas de las distintas regiones del país y presentadas en los espacios multiculturales son un puente a la construcción de ciudadanía, asimismo se identificó la relación que hay entre los espacios de participación y la construcción de ciudadanía basada en la formación holística, la promoción de la cultura y el rescate a la tradición ahondados bajo la expresión individual que tiene cada sujeto y los valores arraigados que han adquirido a lo largo de su proceso formativo.PregradoPsicólog

Inclusión laboral en población LGBTI en Bogotá

Curso de Especial Interés: Psicología y SexualidadEl presente trabajo pretende dar a conocer el estado actual de competitividad, equidad, calidad y oportunidad en inclusión laboral de población LGBTI, lesbianas, gay, bisexuales, transgeneristas e intersexuales en Bogotá. Nuestro interés es promover y fomentar la toma de conciencia sobre la responsabilidad social y empresarial de inclusión laboral en población LGBTI como personas con derechos que generan un impacto interno y externo en las organizaciones y el Distrito Capital a partir de una capacitación dirigida a líderes de las organizaciones. Los resultados de la muestra representativa arrojaron que a pesar de que la población aplicada se encuentra dentro de una etapa adulto joven el desinterés y apatía por la temática es de gran impacto para esta comunidad y el objetivo de este proyecto.87 p.1. Resumen 2. Introducción 3. Fundamentación teórica 4. Marco ético 5. Metodología 6. Estudio de mercadeoPregradoPsicólog

Comunicación en el aula, sentimiento de competencia y empoderamiento de los estudiantes

Formación en InvestigaciónEl objetivo de este trabajo fue identificar si el docente a través de la comunicación genera sentimiento de competencia y empoderamiento en los estudiantes que cursen tercero de primaria, para ello, se diseñó un cuestionario tipo Likert, que evalúa el nivel de empoderamiento y sentimiento de competencia en el aula el cual se aplicó a 66 estudiantes y 4 docentes.1. Resumen 2. Antecedentes Teóricos 3. Antecedentes Empíricos 4. Justificación 5. Objetivos 6. Categorías 7. Metodología 8. Resultados 9. Discusión y conclusiones 10. Referencias 11. ApéndicesPregradoPsicólog

Visión retrospectiva, actual y prospectiva de la psicología organizacional

The objective of the present article is to make a review about organizational psychology inColombia beginning from its origin development, present statement and projection in the future.Along this historical period changes ore evident in psychologist functions and profile in eachmoment. At the same time, prospective studies are presented in order to determine knowledge,skills and attitudes that may be part of organizational psychologist profile in XXI century.El objetivo de este artículo es hacer una revisión acerca de la psicología organizacional en Colombia partiendo de su origen, desarrollo, estado actual y su proyección en el futuro. A lo largo de este recorrido histórico, resulta evidente el cambio de funciones que ha tenido el psicólogo y cómo el perfil requerido en cada momento ha variado. Así mismo se presentan estudios prospectivos que se han realizado con el fin de determinar los conocimientos,habilidades y actitudes que deben conformar el Perfil del Psicólogo Organizacional, para que sea competitivo en el siglo XXI

Lista de chequeo para identificar lesiones psicológicas en menores victimas del síndrome de alienación parental

Curso de Especial InterésEl objetivo principal de la Checklist para las lesiones del SAP es un instrumento cuyo fin exclusivo es identificar las lesiones psicológicas del SAP en menores víctimas. Este Checklist fue diseñado por Martinez, D., Hernandez, L., Nieto, K y Gonazalez, C y tiene como objetivo ofrecer información que permita identificar las secuelas relacionadas con el síndrome de alienación parental en menores que se encuentren en instituciones como lo son el ICBF, CAVIF y Comisarias de familia con el fin de brindar un mejor asesoramiento a los funcionarios a quienes les podría ser de gran ayuda dicha lista.1.Resumen 2.Objetivo General 3.Objetivos Específicos 4.Justificación 5.Marco teórico 6.Estudio de Mercado 7.Discusión y Conclusiones 8.Referencias 9.AnexosPregradoPsicólog